Experiencia Profesional
Trayectoria en animación sociocultural, gestión de proyectos comunitarios, innovación social e integración laboral.
FAB MANAGER – Jefe de Departamento
Responsable de la dirección operativa del laboratorio de fabricación digital, la dinamización de la comunidad maker y la estrategia de comunicación digital.
- Coordinación Operativa: Responsable del funcionamiento diario, control de accesos, sistema de reservas y gestión de presupuestos y compras (consumibles, proveedores).
- Seguridad y Mantenimiento: Supervisión del estado de las instalaciones y maquinaria, aplicando protocolos de seguridad y prevención de riesgos laborales.
- Relaciones Institucionales: Interlocutor principal con administración pública y colaboradores, encargándose de la elaboración de informes y memorias de actividad.
- Liderazgo del Ecosistema Maker: Fomento de la participación ciudadana y creación de sinergias entre usuarios, empresas locales y sector educativo.
- Organización de Eventos: Planificación y ejecución de talleres, jornadas de puertas abiertas y hackathones para atraer nuevos públicos y fidelizar a la comunidad.
- Conexión Global: Enlace activo con la red mundial de Fab Labs, facilitando la participación en proyectos colaborativos internacionales.
- Gestión de Contenidos Web: Mantenimiento y actualización de la página web del Fab Lab Ponferrada (actualización de agenda, noticias, repositorio de proyectos).
- Community Management (RRSS): Estrategia y gestión de redes sociales (Instagram, Twitter, LinkedIn, Facebook). Creación de calendario editorial, publicación de contenido audiovisual de los proyectos y atención a la comunidad digital.
- Difusión y Marketing Digital: Promoción de las actividades y talleres del laboratorio para maximizar la asistencia y visibilidad. Documentación gráfica (foto/vídeo) de los procesos de fabricación para su divulgación online.
Gestor de Actividades y Programas
Planificación y gestión de proyectos socioeducativos enfocados en la eliminación de la brecha digital y la capacitación tecnológica en diversos colectivos.
- Organización de actividades: Planificar, coordinar y cerrar proyectos, garantizando que se dispongan de los recursos necesarios y que se cumplan los objetivos, siempre con un enfoque humano.
- Gestión de formadores: Coordinar y apoyar al equipo de formadores, manteniendo una comunicación constante, empática y motivadora.
- Colaboración interna: Trabajar codo a codo con diferentes áreas para asegurar que todas las actividades estén alineadas con la misión de la organización y reflejen nuestros valores de inclusión y equidad.
- Seguimiento de proyectos: Supervisar todo el ciclo de las actividades, desde la planificación hasta la evaluación, buscando continuamente formas de mejorar y adaptarse a las necesidades de las personas a las que servimos.
- Elaboración de informes: Documentar y compartir el progreso y los resultados de los proyectos de una manera que sea comprensible y significativa para todos los involucrados.
- Evaluación de proyectos: Implementar, monitorizar y evaluar los proyectos para asegurar que sean efectivos y que realmente estén marcando una diferencia en la vida de las personas.
Auxiliar Técnico Educativo
Atención directa y acompañamiento educativo en centro residencial de protección de menores en situación de vulnerabilidad o riesgo social.
- Atención directa a los menores: Proporcionar apoyo y supervisión en sus actividades diarias, asegurando su bienestar físico y emocional.
- Acompañamiento en actividades educativas: Colaborar en el desarrollo de programas y talleres que fomenten habilidades personales, sociales y académicas.
- Gestión de conflictos: Intervenir de manera constructiva en situaciones de conflicto, promoviendo la resolución pacífica y el aprendizaje emocional.
- Supervisión del entorno residencial: Garantizar la seguridad y el mantenimiento de un ambiente estructurado y acogedor para los menores.
- Registro y evaluación: Documentar el progreso y las incidencias de cada menor para coordinar estrategias con el equipo multidisciplinar.
- Comunicación con familias y tutores: Mantener contacto con el entorno familiar, informando sobre avances y necesidades específicas.
- Apoyo en tareas cotidianas: Asegurar que los menores completen rutinas básicas como higiene, alimentación y descanso.
- Colaboración con el equipo: Trabajar en conjunto con educadores, psicólogos y trabajadores sociales para implementar planes de intervención personalizados.
TASOC | Coordinador de Proyectos Socioculturales
Diseño, desarrollo de contenidos y coordinación de iniciativas socioculturales, talleres formativos y dinamización comunitaria.
- Desarrollo de contenidos educativos: Creación y difusión de herramientas y recursos destinados a profesionales y voluntarios en el ámbito de la animación sociocultural.
- Organización de talleres y actividades formativas: Planificación e implementación de sesiones prácticas y teóricas para capacitar a monitores y animadores en técnicas y dinámicas grupales.
- Gestión de plataformas digitales: Mantenimiento de un blog y una página web para compartir información relevante, noticias y recursos útiles para la comunidad interesada en la animación sociocultural.
- Fomento del voluntariado: Promoción de iniciativas que incentiven la participación activa de voluntarios en proyectos comunitarios y actividades de ocio educativo.
- Colaboración con entidades locales: Establecimiento de alianzas con organizaciones y asociaciones para desarrollar programas conjuntos que beneficien a la comunidad.
- Organización de eventos culturales: Planificación y ejecución de actividades que fomentan la cultura y el arte en la comunidad.
- Dinamización de grupos: Facilitar la interacción y cohesión entre diferentes colectivos, promoviendo la participación y el trabajo en equipo.
- Intervención comunitaria: Implementar proyectos que buscan mejorar la calidad de vida de la comunidad, atendiendo a sus necesidades específicas.
Cuidador | Coordinador de Ocio y Tiempo Libre
Coordinación del departamento de ocio inclusivo, gestión de voluntarios y atención directa para la promoción de la autonomía en personas con discapacidad intelectual.
- Diseño y planificación de actividades recreativas: Elaboración de programas de ocio adaptados a las necesidades y preferencias de las personas con discapacidad intelectual.
- Gestión de equipos de voluntariado: Reclutamiento, formación y supervisión de voluntarios para asegurar su integración efectiva en las actividades organizadas.
- Organización de eventos comunitarios: Coordinación de eventos inclusivos que fomenten la participación activa de los usuarios y la comunidad en general.
- Evaluación de programas: Análisis de la efectividad de las actividades realizadas, recopilando feedback para mejorar futuras iniciativas.
- Colaboración con otras entidades: Establecimiento de alianzas con organizaciones locales para ampliar la oferta de actividades y recursos disponibles.
- Gestión de recursos materiales y financieros: Administración eficiente del presupuesto asignado y de los materiales necesarios para las actividades.
- Comunicación con familias y tutores: Mantenimiento de una comunicación fluida para informar sobre las actividades y el progreso de los participantes.
- Promoción de actividades: Difusión de las actividades programadas a través de diferentes canales para incentivar la participación.
- Asistencia en actividades de la vida diaria (AVD): Apoyo en tareas como higiene personal, alimentación y vestimenta, promoviendo la autonomía de los usuarios.
- Acompañamiento en actividades socioeducativas: Participación activa junto a los usuarios en talleres y actividades que favorezcan su desarrollo personal y social.
- Supervisión y seguridad: Vigilancia constante para garantizar la seguridad y el bienestar de los usuarios en todo momento.
- Apoyo emocional: Brindar contención y soporte emocional, fomentando la autoestima y la confianza de los participantes.
- Administración de medicación: Supervisión y, en algunos casos, administración de medicamentos según las indicaciones médicas.
- Registro de actividades y comportamientos: Documentación diaria de las actividades realizadas y observaciones relevantes sobre el estado de los usuarios.
- Comunicación con el equipo multidisciplinar: Colaboración con otros profesionales (psicólogos, terapeutas, trabajadores sociales) para coordinar planes de atención individualizados.
- Participación en reuniones de seguimiento: Asistencia a reuniones para evaluar el progreso de los usuarios y ajustar estrategias de intervención.
Monitor OTL – Multiaventura & Educación Ambiental
Ejecución de programas socioeducativos en el medio natural, multiaventura y talleres de granja escuela para niños y jóvenes.
- Planificación y ejecución de actividades de aventura: Diseñé y llevé a cabo programas que combinaban actividades multiaventura con experiencias de granja, adaptadas a niños y jóvenes de 6 a 16 años.
- Supervisión y seguridad de los participantes: Aseguré la integridad física y emocional de los asistentes durante las actividades, siguiendo strictly protocolos de seguridad.
- Educación ambiental y concienciación: Fomenté el respeto por el medio ambiente a través de talleres y dinámicas que resaltaban la importancia de la conservación y sostenibilidad.
- Coordinación con el equipo multidisciplinar: Trabajé en conjunto con otros monitores y educadores para garantizar una experiencia enriquecedora y coherente para los participantes.
- Evaluación de actividades: Recopilé feedback de los participantes y realicé análisis post-actividad para mejorar continuamente la oferta de programas.
Docente | Curso de Monitores de Ocio y Tiempo Libre
Capacitación docente e impartición de módulos oficiales para la titulación homologada de Monitores de Tiempo Libre.
- Diseño e implementación de programas formativos: Elaboré planes de estudio adaptados a las necesidades de los alumnos, incorporando metodologías activas y participativas.
- Impartición de contenidos teóricos y prácticos: Facilité el aprendizaje de técnicas y dinámicas propias del ocio y tiempo libre, promoviendo la adquisición de competencias clave en el ámbito sociocultural.
- Evaluación del progreso de los participantes: Realicé un seguimiento continuo del desarrollo de los alumnos, proporcionando retroalimentación constructiva y orientaciones para su mejora.
- Fomento de la participación activa: Incentivé la implicación de los estudiantes en actividades prácticas, simulaciones y proyectos grupales, fortaleciendo su capacidad de liderazgo y trabajo en equipo.
- Actualización de materiales didácticos: Mantuve los contenidos formativos al día, integrando nuevas tendencias y herramientas en el ámbito de la animación sociocultural.
- Módulos impartidos: Educación para la Salud, Educación Ambiental, Legislación del Ocio, Asociacionismo y Recursos Socioculturales.
Night Support Worker
Soporte residencial nocturno y atención individualizada en entorno residencial especializado angloparlante.
- Apoyo en rutinas nocturnas: Asistir a los residentes en actividades previas al descanso, como la preparación para dormir y la promoción de hábitos de sueño saludables.
- Supervisión constante: Mantener una vigilancia activa durante la noche para asegurar la seguridad y el bienestar de los jóvenes, respondiendo adecuadamente a cualquier incidente o necesidad que surja.
- Mantenimiento del entorno: Realizar tareas domésticas ligeras, como limpieza y organización de espacios comunes, para garantizar un ambiente ordenado y acogedor al inicio del día.
- Registro y comunicación: Documentar eventos relevantes ocurridos durante la noche y comunicar información esencial al equipo diurno para asegurar una continuidad en la atención.
- Apoyo emocional: Brindar contención y soporte emocional a los residentes que puedan experimentar inquietudes o dificultades durante la noche.
Monitor de Tiempo Libre | Campamentos Xunta de Galicia
Desarrollo de actividades de campamento, multiaventura al aire libre, convivencia y prevención de riesgos en programas juveniles públicos.
- Planificación y ejecución de actividades: Diseñar y llevar a cabo programas de aventura como senderismo, escalada, tirolina, paintball y otras actividades al aire libre, adaptadas a diferentes edades y niveles de habilidad.
- Supervisión y seguridad: Garantizar la seguridad de los participantes mediante la correcta utilización del equipo, la supervisión constante y la aplicación de protocolos de seguridad establecidos.
- Instrucción y formación: Proporcionar instrucciones claras sobre el uso del equipo y las técnicas necesarias para cada actividad, asegurando que los participantes comprendan y sigan las indicaciones.
- Evaluación de riesgos: Identificar y evaluar posibles riesgos asociados a las actividades y tomar medidas preventivas para minimizar cualquier peligro.
- Atención al cliente: Ofrecer una experiencia positiva a los participantes, atendiendo sus necesidades, resolviendo dudas y asegurando su satisfacción durante las actividades.
- Mantenimiento de equipos: Revisar y mantener en buen estado el material y equipo utilizado en las actividades, garantizando su funcionamiento óptimo y seguridad.
- Educación ambiental: Fomentar el respeto por el medio ambiente y promover prácticas sostenibles durante las actividades al aire libre.
Monitor | Animador Sociocultural
Diseño e intervención socioeducativa comunitaria para jóvenes en situación de vulnerabilidad o riesgo de exclusión social.
- Proyectos comunitarios para jóvenes: Realización de proyectos (programación, desarrollo y evaluación) destinados para jóvenes desfavorecidos de entre 11 y 19 años que viven en Southampton o Eastleigh.
- Atención a colectivos vulnerables: Intervención directa con jóvenes con antecedentes de delincuencia, en grupo de riesgo o con dificultades para interactuar con otros servicios públicos.
- Integración socioeducativa: Creación de dinámicas grupales adaptadas para favorecer habilidades de comunicación, convivencia pacífica e inclusión social.
Áreas de Actuación y Metodologías
Conceptos clave que definen mi trabajo diario e intervención en proyectos
Trayectoria y Filosofía de Trabajo
Mi trayectoria la defino como una constante evolución en el ámbito sociocultural, marcada por mi compromiso con la educación inclusiva y la dinamización comunitaria. Desde mis primeros pasos en este sector, he demostrado una capacidad excepcional para adaptarme a diferentes entornos y necesidades, lo que me ha permitido desarrollar competencias clave que refuerzan mi perfil profesional.
A lo largo de los años, he perfeccionado habilidades como la gestión de equipos, la creación de programas formativos y la atención personalizada. Mi capacidad para liderar iniciativas socioculturales ha crecido con cada experiencia, incorporando técnicas innovadoras para fomentar la participación activa y garantizar el éxito de proyectos diversos.
La comunicación efectiva y el trabajo en equipo han sido pilares fundamentales en mi desarrollo. Estas habilidades no solo me han permitido gestionar actividades complejas, sino también construir relaciones sólidas con colaboradores y participantes, asegurando un ambiente de confianza y colaboración.
El aprendizaje continuo es otra de mis señas de identidad. Consciente de la importancia de estar actualizado en un mundo en constante cambio, siempre he buscado incorporar nuevas herramientas y metodologías que enriquezcan mis proyectos. Este enfoque proactivo hacia el crecimiento personal y profesional me ha consolidado como un profesional versátil y comprometido con la mejora constante.
He construido mi trayectoria profesional en torno a la animación sociocultural, ampliando mis campos de actuación mediante formación continua y especializada. Mi interés por el impacto social me llevó a formarme como Experto en Participación y Dinamización Comunitaria y en la Gestión de Equipamientos y Proyectos Culturales, fortaleciendo mi capacidad para liderar iniciativas inclusivas y culturales.
Además, con estudios en Inserción y Prospección Laboral, he integrado competencias clave para promover la empleabilidad y el desarrollo personal en diferentes colectivos. Este enfoque multidisciplinar me permite adaptarme a nuevos desafíos y aportar soluciones innovadoras en proyectos comunitarios. Mi evolución refleja un compromiso constante con el aprendizaje y el bienestar social.